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帮助孩子找到快乐的自己的教育

来源:admin日期:2019/11/12

丹麦有着最美丽的童话,有着最迷人的乐高,在2016年,丹麦再次被宣布成为世界上最快乐的国家。那么就让我们来看看,丹麦的学校教育是如何帮助每一个学生找到快乐的自己的。

丹麦学校教育的注意力主要放在如何启发学生们的好奇心,在建立自信心的基础上如何提升自己。

学校鼓励每位学生有这样一个信念:每个人的价值是因为个人素质和能力。无论他们今天在学校成绩如何,无论明天从事什么样的行业,每个人都会因为自己的才能而在社会中拥有一席之地。学校教育的宗旨是教授让绝大多数学生能够掌握的知识。因此,丹麦几乎没有儿童脱离学校的教育。

学校还鼓励学生们自己搜集信息,进行实验,并独立地分析缘由。培养学生独立思考的习惯,对于事物有独立成熟鉴别能力,能够给出自己的意见和建议。丹麦教育着重灌输给学生一种自尊自信,相信每个人都是独特的个体这样的思想。丹麦的教育认为,今后适应社会的最基本素养是创造性思维、批判性思维和主观能动性,而从教科书中记住的那些段落,可以说没什么重要。

丹麦教育努力营造一种互助互爱的氛围,尤其是对那些努力适应社会生活的人。丹麦职业指导系统主张:选择一个能让你快乐的职业。他们为此提供专门的社会服务,帮助高中学生们选择符合他们未来愿望的高等或中等教育机构;在大学或其他更高的机构,定期举行会议,让学生们可以与教师单独讨论他们的未来计划。

据此调查,50%的丹麦年轻公民相信他们完全有能力自由选择他们的可以掌控的未来。因此丹麦被称为是拥有“真正的社会流动性”的国家。

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